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Nel quadro del PNRR – Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha attivato per l’anno scolastico 2025/2026 una serie di iniziative strategiche per rendere la scuola italiana più innovativa, digitale e orientata al futuro. Al centro, due grandi protagonisti: le discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) e l’Intelligenza Artificiale (IA).
L’obiettivo è chiaro: promuovere nuove competenze e linguaggi che preparino studenti e docenti alle sfide della società digitale, sostenendo una formazione più equa, accessibile e al passo con i tempi.
STEM e mobilità per orientare gli studenti verso il futuro
Il primo grande pilastro del PNRR riguarda la creazione di laboratori di orientamento e percorsi PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento) in ambito STEM.
Grazie all’avviso pubblico n. 115839 del 3 luglio 2025, le scuole secondarie di secondo grado possono candidarsi per realizzare esperienze di orientamento scientifico e tecnologico, anche attraverso attività di mobilità nazionale e internazionale.
Questi percorsi mirano a:
👉 Le candidature avvengono “a sportello”, fino all’esaurimento dei fondi disponibili: un motivo in più per agire con tempestività.
Il MIM ha lanciato anche una linea dedicata all’integrazione dell’Intelligenza Artificiale nella didattica.
 Durante il Summit Internazionale sull’IA (Napoli, ottobre 2025) – parte del programma Next Gen AI – istituzioni, scuole e aziende si sono confrontate sul ruolo delle nuove tecnologie nell’educazione.
Il programma prevede:
Le nuove linee guida ministeriali sull’introduzione dell’IA a scuola (D.M. n. 166/2025) offrono inoltre indicazioni pratiche su come integrare questi strumenti nel rispetto della privacy e dell’inclusione.
Tutte queste iniziative rientrano nel grande contenitore del programma “Futura – La Scuola per l’Italia di Domani”, che rappresenta la missione educativa del PNRR. Con 11 linee di intervento, il piano punta a creare ambienti di apprendimento più moderni e inclusivi, digitalizzare le strutture scolastiche e promuovere un approccio laboratoriale e interdisciplinare all’insegnamento.
Le scuole interessate possono partecipare ai bandi attraverso i portali:
dove sono disponibili scadenze, requisiti e modulistica.
Per rendere possibile questa transizione, il MIM ha previsto nuovi percorsi di formazione per docenti e personale ATA, finanziati con fondi del PNRR.
 L’obiettivo è dotare gli insegnanti delle competenze necessarie per utilizzare le tecnologie in modo didattico, sicuro e inclusivo.
Attraverso la piattaforma Scuola Futura, sono attivi corsi e moduli formativi su:
Queste iniziative segnano un passo avanti decisivo verso una scuola più moderna, competente e accessibile, dove la tecnologia diventa alleata dell’apprendimento.
Ma per funzionare davvero, l’innovazione deve andare di pari passo con la formazione continua dei docenti e la valorizzazione delle buone pratiche educative già in atto nelle scuole italiane.
In attesa dei prossimi bandi e delle linee operative definitive, Tutornow sta sviluppando percorsi di formazione dedicati ai docenti, pensati per integrare in modo consapevole le tecnologie digitali e l’Intelligenza Artificiale nella didattica quotidiana.
L’obiettivo è contribuire a costruire una scuola innovativa e inclusiva, capace di coniugare competenze tecnologiche e crescita personale.
🎓 Crediamo in una scuola che unisca innovazione e consapevolezza, tecnologia e relazioni umane.
👉 Vuoi ricevere maggiori informazioni sui futuri corsi di formazione per docenti? Scrivici a info@tutornow.it per essere aggiornato sulle novità e sulle prossime iniziative.
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